Le Centre d'innovation des Premiers Peuples a été créé en 2012 à Gatineau pour soutenir et stimuler l'innovation sociale et technologique chez les Premiers Peuples. Le Centre a développé plusieurs programmes pour aider les femmes et les jeunes à devenir des participants actifs dans leur communauté. Le CIPP a adapté le modèle du FabLab développé au « Massachusetts Institute of Technology » (MIT) en 2002 afin d'offrir une réponse culturellement appropriée qui permet aux adolescents et aux jeunes adultes de définir leurs orientations de carrière. L'objectif est de créer des espaces FabLab Autochtones qui recréent des liens sociaux où les générations et les genres se mélangent au même titre que les professions et les métiers.
FabLab Onaki
Le lancement du tout premier FabLab Autochtone au Canada a eu lieu à Gatineau en novembre 2018 en présence de nombreuses personnalités, dont la Grande Chef du Conseil Tribal de la Nation Anishinabeg, Mme Verna Polson. Pour la mise en place du FabLab, le Centre d'Innovation des Premiers Peuples a été appuyé par des organismes ayant une expertise prouvée dans le domaine, notamment Communautique et ÉchoFab (le premier FabLab du Canada à être homologué par le MIT) et FabLab Nation . Ce projet met l'accent sur le développement et le transfert de connaissances innovantes formées au sein des nombreux FabLabs du monde, afin d'introduire une plateforme-forme d'avenir auprès de la clientèle des jeunes Autochtones, tenue depuis longtemps loin de l' innovation sociale et technologique. Offrez un programme ancré dans l'apprentissage culturel, ce programme de 5 mois offre la possibilité d'apprendre à programmer et à utiliser des équipements numériques tels que des imprimantes 3D, des découpes laser, la gravure numérique, des fraiseuses numériques, des brodeuses numériques. , la découpe vinyle, les machines à coudre et l'apprentissage électronique comme l'Arduino et les Micro Bits à la clientèle cible. Avec la moitié du programme dédié à l'apprentissage culturel et l'autre à l'apprentissage des technologies par le partage des connaissances et l'expérimentation, les participants ont la possibilité de mettre en pratique la fusion de la culture et de la technologie. Le dernier mois du programme consiste à compléter des étapes avec des entreprises ou des organisations locales qui utilisent les aptitudes et compétences développées au cours des quatre premiers mois. C'est grâce à cet environnement d'enseignement hautement adapté que plus de 75% des participants terminent le programme et ont trouvé un emploi.
Grâce au financement d'Emploi et Développement Social Canada, le CIPP a pu accompagner 5 cohortes et en accompagnera une 6e composée de jeunes Autochtones âgés de 15 à 30 ans. Le taux de réussite du programme a atteint plus de 75%, c'est-à-dire que plus de 7 jeunes Autochtones sur 10 ont complété la formation. Certains d'entre eux ont par la suite intégrée le monde du travail, sont retournés aux études ou ont créé leur propre entreprise.